TARBÍCI

MATEMATIKA

Násobení a dělení číslem 5, 0, 1

Opakování násobilky 0 - 5

• Chápe princip násobení a dělení, zná násobky čísel 5,1 a osvojuje si násobení a dělení čísly 5, 0, 1, řeší slovní úlohy v oboru probíraných násobilek
• Doplňuje tabulky násobků daného čísla, pracuje s tabulkou násobení

násobení a dělení

činitel, součin,

tabulka násobení

Tělesa /krychle, kvádr, válec/

• Pozná krychli, kvádr, válec a nachází příklady v realitě

Slovní úlohy

• Provádí zápis, výpočet, odpověď a zkoušku správnosti
• Seznámí se s různými postupy při řešení složených slovních úloh

ČESKÝ JAZYK

Význam slov, slova příbuzná

Rozvoj slovní zásoby

Vyjmenovaná slova B

• Porovnává významy slov, rozlišuje slova opačného významu, slova významem souřadná, nadřazená, podřazená, vyhledává slova příbuzná 
•  Umí řady vyjmenovaných slov po B, zvládá pravopis vyjmenovaných slov po B ,chápe a používá odůvodňování vyjmenovaných slov

Vyjmenovaná slova

poezie

Základní formy společenského styku /pozdrav, prosba, omluva/

Tiché čtení, orientace v textu

Poezie /báseň, přednes/

• Zná základní formy společenského styku a umí je používat.
• Umí plynule číst nahlas i potichu, orientuje se v textu
• Chápe pojmy poezie, báseň, rým, verš, sloka, umí přednášet básně zpaměti

NÁŠ SVĚT

Krajina v okolí obce

Poloha obce v krajině

Světové strany, směrová růžice, Kompas

Turistická mapa

• Posuzuje okolní krajinu, orientuje se v nejbližším okolí
• Určí světové strany podle kompasu
• Porovná kresbu s mapou, zná základní značky turistické mapy

Světové strany /sever, jih, východ, západ/

Směrová růžice

Kompas

Obzor, vyvýšeniny, údolí 

Turistická mapa

Lidské výtvory, živé a neživé přírodniny

Rozmanitost přírody

Krásy naší krajiny

• Chápe, co jsou živé a neživé přírodniny a lidské výtvory
• Rozliší rostliny, živočichy a houby
• Uvádí různé typy krajiny, vypráví o různých místech naší vlasti

HUDEBNÍ VÝCHOVA

Intonace, vícehlas, kánon

Vokální činnosti – intonační cvičení, zvětšování hlasového rozsahu, průprava k dvojhlasému zpěvu.

Poslech: - seznámení s polyfonní hudbou.

Nácvik pochodování v rytmu.

2/4 takt

• využívá správných pěveckých návyků
• získává první poznatky o polyfonní hudbě

• rozvíjí hudební představivost
• získává praktickou zkušenost ve zpěvu dvojhlasého kánonu

• dokáže rozpoznat dvoudobý takt

Dvojhlas, kánon

Takt

VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Barvy, linie, tvary, textury povrchu

Kresba dřívkem, tužkou, rozličnými materiály a nástroji zanechávajícími různou stopu.

Textura

• pomocí přiřazení a přirovnání dovede charakterizovat základní prvky vizuálně obrazného vyjádření (barva, linie, tvar, povrch)
• využívá rozličné nabídnuté materiály a techniky  

PRACOVNÍ ČINNOSTI

Práce s modelovací hmotou

Pěstitelské práce

Konstrukční činnosti

• Pracuje podle slovního návodu, zvládá jednoduché pracovní postupy
• Připravuje krmítko a směsi pro zimní přikrmování ptáků
• Zručně manipuluje se stavebnicemi, vytváří výrobky podle předlohy i vlastních představ

TĚLESNÁ VÝCHOVA

Drobné hry, úpoly, závody družstev

• Štafetové závody
• Olympijský víceboj

Atletika

• Vytrvalostní běh
• Běh na 60m

Plavecký výcvik

Míčové hry

• Vybíjená

• zvládá základní pohybovou přípravu organismu před pohybovou aktivitu

-získává informace o pohybových aktivitách a sportovních akcích

-upevňuje si vůli pro zlepšení pohybové dovednosti

-nevyhýbá se pohybové zátěži

-dodržuje pravidla bezpečného chování

-upevňuje si vůli pro zlepšení pohybové dovednosti

-hraje podle pravidel vybíjené, spolupracuje ve skupině