TARBÍCI

leden

téma

co by žáci měli zvládnout

nové pojmy

MATEMATIKA

Násobení a dělení číslem

8, 9, 10

• Chápe princip násobení a dělení, zná násobky čísel 8, 9, 10 a osvojuje si násobení a dělení čísly 6, 7, 8,
• řeší slovní úlohy v oboru probíraných násobilek, doplňuje tabulky násobků daného čísla, pracuje s tabulkou násobení

násobení a dělení

činitel, součin,

tabulka násobení

Tělesa a geometrické tvary

• Pozná krychli, kvádr, válec a nachází příklady v realitě
• Pozná a modeluje trojúhelník, čtverec a obdélník

ČESKÝ JAZYK

Vyjmenovaná slova  

•  Umí řady vyjmenovaných slov po  B,L,M zvládá pravopis vyjmenovaných slov po L,M, B, chápe a používá odůvodňování vyjmenovaných slov
• Porovnává významy slov, poznává slova příbuzná

Vyjmenovaná slova

poezie, báseň, rým, verš, sloka

Vlastní jména

• Umí napsat jednoslovné zeměpisné názvy měst, vesnic, hor, pohoří a řek

Zima

Tiché čtení, orientace v textu

Čtení v rolích

• Umí se přiměřeně vyjadřovat na dané téma
• Umí plynule číst nahlas i potichu, orientuje se v textu
• Pracuje tvořivě s literárním textem
• Čte plynule potichu i nahlas

NÁŠ SVĚT

Neživá příroda, člověk

Význam zkoumání přírody

• Uvádí příklady toho, co zkoumají přírodní vědy, zná příklady přístrojů

Člověk a lidé

Části těla člověka

• Rozlišuje lidské rasy, chápe rovnost lidí
• Pojmenuje části lidského těla

HUDEBNÍ VÝCHOVA

Vokální činnosti – správná výslovnost, zřetelná artikulace, hra na playback.

A. Dvořák

Život, dílo.

Poslech.

Vyjádření zimního období hudbou.

• ovládá správný pěvecký postoj
• umí využít správné pěvecké návyky
• zpívá se zřetelnou výslovností
• rozvíjí hudební představivost
•  aktivně vnímá znějící hudbu

seznamuje se se skladatelem A. Dvořákem, získává základní informace o jeho životě, o jeho pobytech ve Vysoké u Příbrami

VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Denní a roční doby, proměny počasí vyjádřené všemi dostupnými prostředky

Zima.

Stopy ve sněhu jako záznam vlastního pohybu.

Zimní sporty.

Ptáci a lesní zvěř v zimě.

• vnímá pohyb vlastního těla, jeho umístění a přemístění v prostoru 
• vyjadřuje proměny prostředí (počasí, světlo, teplo, den, noc)

vyjadřuje rozdíly při vnímání událostí různými smysly a pro jejich vizuálně obrazné vyjádření volí vhodné prostředky

PRACOVNÍ ČINNOSTI

Práce s drobným materiálem

textil

navlékání nití

přední a obnitkovací steh

přišívání knoflíků

porovnávání vlastností textilií

• bezpečně zachází s používanými nástroji
• zvládá různé druhy stehů
• přišívá různé druhy knoflíků
• pracuje uvědoměle, tvořivě a samostatně
• umí zhodnotit výsledek své pracovní činnosti

TĚLESNÁ VÝCHOVA

Atletická průprava:

• průpravná cvičení na hod, skok a běh
• překážková dráha

Olympijský víceboj

• T- běh
• postoj čápa
• hod míčem
• skok z místa

Míčové hry

• Vybíjená
• Přehazovaná

Zimní sporty

- nevyhýbá se pohybové zátěži

- zvládá osvojované pohybové aktivity na úrovni svých pohybových předpokladů

- upevňuje si vůli pro zlepšení pohybové dovednosti

- zvládá základní pohybovou přípravu organismu před pohybovou aktivitou

- umí se dohodnout pro spolupráci  v družstvu

-  nachází svou roli v týmu

- učí se pravidla přehazované

- dodržuje pravidla bezpečného chování a pravidla her

• začíná chápat smysl pohybu pro zdraví a dobrý pocit

hod na cíl

atletická abeceda

štafetové běhy